María Cristina Vargas Espinosa:Es una persona muy sencilla, estudiosa, inteligente, amistosa, colaboradora con sus compañeros y familiares, sin egoísmo ni malas intenciones hacia los demás. Fisicamente es blanca, cabello castaño oscuro, ondulado y ojos cafes.
PROYECTO DEL ROMANTICISMO
¿QUÉ HACER?
Problema que nos convoca.
R/= En este punto debemos analizar y formular el problema, definirlo de una manera clara y mostrar los elementos que son esenciales en la investigación. La definición del problema nos conduce a darle un titulo a la investigación, generalmente a través de un interrogante.
En este caso, lo podemos definir así: ¿A qué se refiere el romanticismo?
¿POR QUÉ?
Es la explicación de la importancia del proyecto. Cuál es la razón por la cual se debe abordar dicho problema. Hehos que justifican y fundamentan no sólo el proyecto sino las acciones derivadas de él.
R/= Definimos el por qué una vez se haya seleccionado el tema de investigación, aquí debemos indicar todas las motivaciones que hacen que desarrollemos el proyecto.
Nuestras motivaciones son conocer más acerca del romanticismo, su historia, los temas que trata el romanticismo y sus características.
¿PARA QUÉ?
Que logros queremos obtener. Que competencia vamos a desarrollar (objetivos).
R/= Mejorar nuestro conocimiento en la literatura.
¿CUÁNTOS?
Que resultado esperamos obtener (metas).
R/= Aquí damos sentido a los objetivos que se formularon para el proyecto, de una manera clara y precisa, determinando los resultados que esperamos de dicha investigación.
Nosotros esperamos de este proyecto, alcanzar a definir y desarrollar todas nuestras motivaciones además lograr despejar otras dudas que aun no nos hayan surgido y que en el momento de desarrollar nuestro proyecto surjan.
¿QUIÉNES? ¿CON QUIÉNES?
Equipo de trabajo que realizará el proyecto. Población objeto de estudio.
R/= ¿quienes?
Nuestro grupo de trabajo esta conformado por las siguientes personas:
¿Con quiénes?
Las personas que nos colaboraron con este proyecto fueron las siguientes:
¿CÓMO?
Que estrategia y metodologia se van a implementar como parte del plan de acción(metodos, técnicas, tareas, actividades)
R/= Para la exposición de este proyecto, el método que utilizaremos será: Microsoft office powerpoint (diapositivas).
¿DONDE?
Tiempo requerido para el desarrollo del proyecto (contexto - cronograma)
R/= El tiempo requerido para realizar este proyecto fue de cinco días (del viernes 6 de febrero al 11 de febrero).
¿CON QUÉ?
Son los recursos con los cuales te ayudaria a desarrollar el proyecto (físicos, económicos y humanos)
R/= Los recursos que utilizamos fueron:
Recursos físicos:
• El computador (Internet, Microsoft office power point).
• Memoria USB.
Personas:
• Gloria Isabel Salazar Esparza.
• Javier Ángel Avendaño Salazar.
• Melisa Gutiérrez Jiménez.
Económicamente:
• solicitamos dinero (7.800).
¿QUÉ OBTUVIMOS?
Como sabemos que logramos las metas (criterios de evaluación)
R/= Podemos saber que logramos el proyecto ya que aprendimos lo necesario sobre el romanticismo y pudimos intercambiar ideas con los demás sobre esto.
El cuento es una narración corta o larga sobre hechos reales o imaginarios, en la que participan algunos personajes.
ESTRUCTURA DEL CUENTO
CLASES DE CUENTOS
Cuentos de hadas: Generalmente, en estas historias no puede ubicarse un sitio geográfico específico, ni una época determinada. En ellas aparecen seres sobrenaturales, como duendes, ogros, príncipes, brujas, lobos, gnomos, trolls, etc.CARACTERÍSTICAS DEL CUENTO
Un día Tifany salió al jardín y de pronto apareció un niño quien le entregó una carta, Tifany se sentó a leerla detenidamente, y grande fue la sorpresa cuando descubrió que era de su madre, esta le pedía que se dejara ver pues quería pedirle perdón por lo que había hecho con ella. Tifany aceptó la propuesta de su madre y sin pedirle permiso a su tía, salió de la mansión para irse a encontrar con ella, cuando llegó al sitio de la cita, Tifany sintió del lugar, entonces apareció una mujer muy extraña de mal aspecto y risa burlona, Tifany se asustó mucho, la mujer extraña, inmediatamente la cogió del brazo y la jaló bruscamente y en vez de pedirle perdón, empezó a maltratarla, obligándola a quedarse a vivir con ella, la encerró en una piesa y no la dejaba salir, Tifany no podía entender la actitud de su madre, quien empezó a decirle que la odiaba mucho, que por su culpa ella se había enloquecido, Tiffany lloró amargamente.
Pasaron varios años y Tifany permanecía encerrada a pesar de los intentos que hizo por escapar, hasta que un día su madre olvidó cerrar el candado de la habitación de Tifany, situación que aprovecho para escapar.
Tifany salió corriendo por miedo a que su madre la descubriera, en el camino se encontró con un joven muy apuesto quien al verla le ofreció su amistad, se hicieron muy buenos amigos y con el tiempo se enamoraron y se cumplieron ya habiendo cumplido Tifany la mayoría de edad y se fue a vivir con su esposo a una hermosa casa, donde quería empezar una nueva vida al lado de su esposo, olvidando los malos recuerdos que su madre le había ocasionado.
1.Describe los personajes de la obra "María"
María: protagonista de la obra, hija de Salomón y prima de Efraín, de piel blanca, cabello castaño oscuro, se peinaba por lo regular de trenzas, ojos anchos y párpados orlados de rizadas pestañas.
Efraín: Protagonista de la obra, primo de María, era muy poético y se distinguía por su elegancia.
Salomón: Padre de María, de religión judía, se refugió en la India, después de que su esposa Sara murió.
Sara: Madre de María, de religión judía, falleció a muy joven edad de epilepsia.
Padre de Efraín: hombre de negocios, alto, Siempre al pendiente de sus hijos.
Madre de Efraín: mujer bondadosa, amorosa , leal y acomedida, buena mujer, típica esposa tradicional de carácter .sumiso, cuya presencia en la novela es símbolo de prudencia y buen consejo en los momentos adversos.
Emma: hermana de Efraín y confidente de los enamorados. Siempre dispuesta a crearles momentos propicios y a servirles de consuelo en las dificultades.
Eloísa: hermana de Efraín.
Felipe: hermano de Efraín
Juan: hermano de Efraín estrechamente unido a María.
José: fiel servidor de la familia, cazador y encargado de cuidar los cultivos del padre de Efraín.
Doña Luisa: esposa de José y madre de transito y lucia. Era una mujer bondadosa y amable sin dejar de ser trabajadora.
Carlos: mejor amigo de Efraín, compañero de estudio en Bogotá y su total confidente.
Emigdio: otro de los mejores amigos de Efraín en Bogotá.
Braulio: Era un hombre trabajador, compañero de cacería de Efraín y buen amigo de la familia.
Tránsito: hija de José y esposa de Braulio.
Dr. Mayn: Médico de la familia, atendió la enfermedad de María y trató la fiebre del papá de Efraín.
Juan Ángel: De tez negra, encargado de las labores de la finca como ensillar caballos y recolectar frutas.
Feliciana: Detez begra, madre de Juan Ángel.
Estefana: negrita de doce años, hija de esclavos que sirven en la casa. Tenía un afecto especial por María.
Camilo: criadoy mensajero de la familia de Efraín.
Higino: mayordomo de la casa del Valle de Cauca.
Bruno: esclavo de la familia.
Señora Andrea: madre de Emigdio.
Mayo: perro fiel de Efraín, acompañante de caminatas, cacerías, paseos.
2.Explica como esta concebido el tema "el amor" durant el desarrollo de la historia.
Esta obra trata del amor entre dos personas: Efraín y María, los cuales se conocen desde su infancia y aún en su juventud siguen enamorados, este amor es eterno, un amor puro y verdadero, en María encontramos el amor que aguarda, la paciencia, la resignación que jamás es vencida y que, por el contrario, crece con los obstáculos. A lo largo de todo el texto, sus actitudes, pensamientos y conductas están al servicio del amor. Efraín y María son separados por la muerte ya que María sufre de una enfermedad llamada epilepsia y esto le ocasiona la muerte a muy joven edad. Quedando Efraín solo con el recuerdo de su amada.
3. Explica como esta concebida la nacionalidad en la historia.
Ellos tenian muchas costumbres pues solían irse de caza, realizar los matrimonios en sus respectivas casas, se le pedia la mano (matrimonio) primero a los padres de la persona con quien se desea casarse, toda mujer se dedicaba a servirle a su esposo, y habían mayordomos y esclavos en las casas y haciendas.
4. Menciona otros temas importantes en la obra.
La muerte: María con su primer ataque de epilepsia, hace oscure3cer la dicha de su hogar, y un ave negra que golpea la mejilla de Efraín, hace perder toda esperanza, ya que esta es un presagio de que la muerte pone fin a la existencia de aquella indefensa muchacha (María).
La esclavitud: Se hace presente en la obra cuando en la obra cuando Nay y Sinar son separados de su fmilia, cuando son tratados como esclavos, y son separados, cuando algunos traficantes hacen propuestas depravadas a las negras más bonitas. No sólo estos dos personajes hacen ver la esclavitud en la obra, sino también muchos más personajes que parecen ser privados de hacer lo que quieren y que sólo pueden cumplir órdenes.
5. Haz un resumen de la historia, que abarque desde el principio hasta el final.
Efraín era todo un niño cuando sus padres lo enviaron a terminar su bachillerato al colegio “X” de Bogotá; Seis años después Efraín regreso de Bogotá, y quedo sorprendido de ver a María convertida en una bella muchacha, cuando Efraín regreso quedo totalmente enamorado de María al igual que ella de él.
María era prima de Efraín y vivía con su familia, por que cuando el padre de Efraín hizo su último viaje a las Antillas, su primo Salomón acababa de perder a su esposa, con quien había tenido una hermosa niña, la pequeña tenía tres años de edad, y Salomón dejó encargado al padre de Efraín de cuidarla y volverla católica, y que le cambiará el nombre de Esther por el dulce nombre de María. Desde ese entonces María vive en la casa de Efraín.
Una tarde por primera vez Efraín confiesa su amor a María y ella a él, así empezó una bonita relación entre ellos, se decían cosas bonitas y ambos comenzaron a sentir más confianza entre ellos, a veces se encontraban a solas para hablar con mas privacidad y se imaginaban cuando se iban a casar y a estar juntos.
Maria y Efraín quisieron mantener su amor oculto pero era tan fuerte que no tardaron en darse cuenta del amor que ambos jóvenes se tenían.
Después de un tiempo Carlos, el mejor amigo de Efraín, le pidió matrimonio a María, pero al darse cuenta de su desprecio y de que María y Efraín estaban tan enamorados, canceló su propuesta.
Cierto día cuando Efraín volvió de una de sus caminatas encontró a María recién acabando de terminarle un ataque de epilepsia, la misma enfermedad de la que había muerto su madre Sara a muy joven edad.
Cuando los padres de Efraín se dan cuenta de la enfermedad de María y del sufrimiento que tenía Efraín, deciden hablar con él sobre todos los riesgos de esta enfermedad, pero su padre le dice que ya que es bachiller podría irse a continuar sus estudios de medicina en Europa, y que si después de 5 años que terminara su carrera y regresará, aún seguía enamorado de María, él estaría de acuerdo con que se casaran. Efraín acepta el viaje y obedece a su padre como siempre lo había hecho.
El padre de Efraín, le hablo a María sobre el viaje de Efraín y ella estuvo de acuerdo, aunque no muy contenta; Hizo prometer a Efraín que aunque pasará mucho tiempo en Europa la amara siempre.
Llega entonces el 30 de Enero fecha de la partida de Efraín a Europa, pero aún así el amor entre María y él no se acababa, ellos seguían comunicándose por medio de cartas.
Pasó un año, pero en la ausencia de Efraín, María empeora su estado de salud, y en su agonía manda una carta a Efraín donde pide que vaya al Valle del Cauca, ya que si no lo hacia ella moriría sin darle un último adiós.
Al día siguiente de que María mandara su última carta a Efraín, María le pidió a Emma que recortara sus trenzas y que guardara las cartas de Efraín para entregárselas a él.
Eran las cuatro de ese mismo día y María llevaba agonizando ya cuatro horas; el doctor, el sacerdote y demás amigos de la familia, estaban presentes, hasta que llegaron las cinco de la tarde, hora en que María falleció.
Efraín volvió unos días después de esto, cuando María ya había fallecido, permanece unos meses en la casa, y recorre todos los lugares, en los que había pasado muchas cosas lindas con María, él no resistió tanta tristeza y decidió irse de nuevo a Europa, el día en que Efraín se iba para Europa a terminar sus estudios, decidió pasar por el cementerio donde se encontraba María, se inclino para dar a la tumba María un último adiós, despidiéndose de aquel amor tan fuerte que viviría con él hasta la eternidad.
6.Ubica la localización geografica de la historia.
Valle del Cauca.
Bogotá.
Cali.
Europa.
7.Explica el espacio donde se desarrolla la historia.
Valle del Cauca: Estaba alfombrado de verdes gramales, era muy bello, el cielo, los horizontes, las pampas y los cumbre hacían enmudecer a cualquiera.
El comedor de la casa de Efraín : estaba situado en la parte oriental de la casa. Desde el se veían las crestas desnudas de la montaña.
El aposento o habitación de Efraín: El cuarto quedaba en el extremo del corredor de enfrente de la casa, había una mesa en donde un hermoso florero con azucenas, lirios, claveles y campanillas moradas del río. Las cortinas del lecho eran de gasa blanca. Algunos mapas, asientos cómodos y un hermoso juego de baño complementaban el ajuar.
La casa de Emigdio: La casa era grande y antigua, rodeada de cocoteros y mangos, destacaba su techumbre de cenicienta y alicaída sobre el alto y tupido bosque del cacaotal.
La casa de José: La pequeña vivienda denunciaba laboriosidad, economía y limpieza; todo era rustico, pero cómodamente dispuesto y cada cosa en su lugar.
La casa de Custodio: Era la casita de la chagra pajiza y suelo apisonado pero muy limpia; así rodeada de cafés, anones, papayuelos y otros árboles frutales.
La casa de Rufina: era una de las mejores casas del río.
8.Explica el tiempo cronologico de la historia.
El tiempo en que se desarrolla la historia es aproximadamente entre doce años, ya que se debe tomar en cuenta que Efraín y María se conocieron desde la infancia
9. Haz un glosario de no menos de 20 palabras.
Ajuar: Conjunto de muebles, enseres y ropas de uso común en la casa.
Aposento: pieza de una casa.
Baquiano: buen conocedor de caminos, atajos y trochas.
Bujía: vela de cera blanca, esperma o estearina.
Chúcara: ganado arisco, bravio, particularmente refiriéndose al equino.
Cuchugos: cajas de cuero que suelen llevarse en el arzón de la silla de montar.
Delirio: Desorden o perturbación de la razón o de la fantasía.
Hartón: fruto de cierta especie de plátano: es muy grande y común en el Valle del Cauca.
Holán: batista, tela delgada muy fina.
Jigra: mochila grande de mallas de cabuya o de correíllas de cuero.
Jilo: en derechura. Rectitud, integridad.
Machetona: navaja grande.
Manea: traba que se pone en las patas traseras a la vaca que se ordeña.
Maneto: deforme de uno o ambas manos; se dice de los cuadrúpedos.
Mangón: potrero pequeño.
Montarrón: selva grande.
Montuno: Que anda por los montes.
Mote o mute: maíz cocinado.
Ña: abreviación de señora; se usa solamente antepuesto a los nombres de la gente plebeya.
Ñapango: en Colombia, mulato, mestizo.
Pesadumbre: molestia o desazón.
Sollozo: Llorar entrecortadamente, con contracciones espasmódicas del diafragma,con emisiones bruscas del aire contenido en el pecho.
10. Describe etopeyicamente a Efraín y María.
Efraín:
Efraín era un hombre orgulloso de su aristocracia, preocupado por los humildes
Su condición era poética y amante de la naturaleza, por lo tanto, un héroe romántico con gran capacidad emocional, era un hombre que se distinguía por su extremada elegancia.
María:
María era una mujer dulce y sumisa; creyente de la superioridad intelectual de los hombres, su carácter era manso y pacífico, era una mujer verdaderamente femenina, quien sabía comunicar su amor sin que se le notara. Era inteligente, dedicada a los oficios de la casa, creyente de la fe religiosa, y tímida. Considerada como la mujer ideal por su feminidad.
11. Haz una critica o explica tu posición frente a la historia.
Esta obra me gusto mucho porque creo por que el autor Jorge Isaac narra la historia en una forma muy expresiva, detallando los personajes, los lugares, los paisajes, con una forma de dialogo veras. En esta obra encontramos con el sentimiento más maravilloso que es el amor, ya que, este está presente diariamente en nuestras vidas, por ejemplo, el amor de un padre a sus hijos, el amor entre hermanos y familia, el amor de pareja, el amor hacia un amigo, etc.
